Päevakord:

• Õppenõukogu sekretäri valimine.
• Eelmise õppenõukogu otsuste täitmine.
• 2023/24. õa sisehindamise tulemuste läbi arutamine, ettepanekute tegemine kooli juhtkonnale õppe- ja kasvatustegevuse parendamiseks.
• 2024/25. õa üldtööplaani kinnitamine.
• Arvamuse andmine kooli õppekava muudatuste kohta

Päevakord:

• Eelmise õppenõukogu otsuste täitmine.
• Täiendava õppetöö sooritamine, klassikursuse kordama jätmine.
• Põhikooli lõpetamine, õpilaste tunnustamine ning lõputunnistuse väljastamine.

Päevakord:

• Eelmise õppenõukogu otsuste täitmine.
• 1.- 8. kl õpilaste järgmisse klassi üle viimine, täiendava õppetöö määramine.

Päevakord:

• Õppenõukogu sekretäri valimine.
• Eelmise õppenõukogu otsuste täitmine.
• 2022/23. õa sisehindamise tulemuste läbi arutamine, ettepanekute tegemine kooli juhtkonnale õppe- ja kasvatustegevuse parendamiseks.
• 2023/24. õa üldtööplaani kinnitamine.
• Arvamuse andmine kooli õppekava muudatuste kohta.

Päevakord:

• Eelmise õppenõukogu otsuste täitmine.
• Täiendava õppetöö sooritamine, klassikursuse kordama jätmine.
• Põhikooli lõpetamine, õpilaste tunnustamine ning lõputunnistuse väljastamine.

Päevakord:

• Eelmise õppenõukogu otsuste täitmine.
• 1.- 8. kl õpilaste järgmisse klassi üle viimine, täiendava õppetöö määramine.

Päevakord:

• Õppenõukogu teavitamine eelmise õppenõukogu otsuste täitmisest.
• Kooli õppekava muudatuste läbiarutamine.

Päevakord:

• Õppenõukogu sekretäri valimine.
• Eelmise õppenõukogu otsuste täitmine.
• 2021/22. õa sisehindamise tulemuste läbi arutamine, ettepanekute tegemine kooli juhtkonnale õppe- ja kasvatustegevuse parendamiseks.
• 2022/23. õa üldtööplaani kinnitamine.
• Arvamuse andmine kooli õppekava muudatuste kohta.

Päevakord:

• Eelmise õppenõukogu otsuste täitmine.
• Täiendava õppetöö sooritamine, klassikursuse kordama jätmine.
• Põhikooli lõpetamine, õpilaste tunnustamine ning lõputunnistuse väljastamine.

Päevakord:

• Eelmise õppenõukogu otsuste täitmine.
• 1.- 8. kl õpilaste järgmisse klassi üle viimine, täiendava õppetöö määramine.